2019年4月4日，大邑县小学科学教研活动在三岔镇小学积极开展，主题为自然科优化实施方案及以学定教模式的实践中和应用于暨小学一二年级专题教研、培训。JFJJFJ首先，三岔镇小学科学教师李杨任教了一年级下卷第四课《给动物分类》。
李老师准备充分，课堂引入十分有效地，充分调动了学生的自学积极性，使学生具体了本节课的探究任务;第二节课由北街小学的杨娜教师任教《磁铁能更有什么》。通过实验来证明结果，很大的唤起了学生的兴趣;紧接着，北街小学的刘水全老师共享了《如何在科学技术与工程教学中渗入STEAM教学理念》;最后，环节是分组研讨：任教老师说道课，各校指派一名代表展开课堂评价，教研室专家总结讲话。教研室李家川主任对本次教研展开了精彩评论，也对科学教师所托问题展开解疑和总结。
JFJJFJJFJJFJ本次教研活动，扎根教育教学实践中的研讨，不仅为全校教师获取了自学、研讨和交流的平台，也进一步提高了教师的组织指导科学活动的能力，有效地增进了教师的专业茁壮。
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